| 成人教育中民族优秀传统艺术文化教育途径探究 |
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| 引用本文： | 杜冰.成人教育中民族优秀传统艺术文化教育途径探究[J].成人教育,2018(5):87-89. |
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| 作者姓名： | 杜冰 |
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| 作者单位： | 东北农业大学 艺术学院,哈尔滨,150030 |
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| 基金项目： | 2017年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"黑龙江民族区域传统艺术的现代传承与创新发展研究";项目(17YSB074),黑龙江省教育科学"十三五"规划2016年度重点课题"高校艺术学专业文化创意型人才培养模式的构建与研究";项目(GLB1316006),2016年度黑龙江省艺术科学规划课题"中国近现代音乐史中音乐发展多元化趋势的体现与研究";项目(2016B011) |
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| 摘 要： | 在成人教育中传承与弘扬民族文化,已成为现阶段成人艺术教育的重要目标.成人教育应深入挖掘中华民族传统文化精华,将其融入教育中,使成人教育与民族文化基因紧密融合,进而促进成人艺术教育的发展.优化民族艺术教育途径,能够有力强化学生的民族意识、民族自信、民族认同感,使之树立良好的民族观,对传承和发展中华民族的历史文脉、推进成人艺术教育发展、提高学生艺术素质具有重大作用和意义.
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| 关 键 词： | 成人艺术教育 民族优秀传统艺术文化 传承 途径 |
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