| 整合理论视阈下的大学英语听说教学 |
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| 引用本文： | 易新奇,李万红.整合理论视阈下的大学英语听说教学[J].南昌教育学院学报,2011(9):168-169. |
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| 作者姓名： | 易新奇 李万红 |
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| 作者单位： | 中南林业科技大学涉外学院 |
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| 基金项目： | 2009年度中南林业科技大学教学改革研究项目(涉外学院专项)研究结果 |
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| 摘 要： | 本文在输入输出理论基础上,探究了大学英语听说教学的有效途径。大学英语听说教学实质上是将听说紧密结合,整合听力输入和口语输出。在实际教学中应有效地整合听说教学的语料和教学环节,切实提高英语交际应用能力。
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| 关 键 词： | 大学英语 输入输出 听说教学 整合 |
An integrative view of input and output of teaching listening and speaking in college English |
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| Yi Xin-qi,Li Wan-hong.An integrative view of input and output of teaching listening and speaking in college English[J].Journal of Nanchang College of Education,2011(9):168-169. |
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| Authors: | Yi Xin-qi Li Wan-hong |
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| Institution: | (Central South University of Forestry and Technology,Changsha Hunan,410007,China) |
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