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| "双一流"建设背景下高校双语教学路径研究 | |
| 引用本文： | 张芳."双一流"建设背景下高校双语教学路径研究[J].辽宁科技学院学报,2021,23(3):37-39,94. |
| 作者姓名： | 张芳 |
| 作者单位： | 安徽理工大学 外国语学院,安徽 淮南232001 |
| 摘 要： | "双一流"从时代和国家发展的战略高度,指明高等教育的发展方向,即向着国际化前进.高校学科教学转向双语教学成为教育国际化的有效途径,符合学科建设、教学质量提高和国际竞争力提升的不同需求,具有积极的现实意义.正视现阶段高校双语教学中存在的问题,从教学目标、教学资源、教学对象和教学评价等方面分析问题背后的原因和造成的不良影响.基于此,高校相关教学主体应重新定位双语教学目标、完善教育资源、激发学生学习主动性,并及时更新教学评价标准等,从双语教学改革的脉络和体系等方面,研究和创新教学路径. |
| 关 键 词： | "双一流"建设 高校双语教学 教育国际化 |
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