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| 调查研究法“备学生”的作用探析——基于大四学生专业选修课的课程实践 | |
| 引用本文： | 陈秀兰.调查研究法“备学生”的作用探析——基于大四学生专业选修课的课程实践[J].教育教学论坛,2019(13):146-148. |
| 作者姓名： | 陈秀兰 |
| 作者单位： | 1.中国矿业大学(北京) |
| 摘 要： | 构建以生为本、以学定教、以学生发展为目的的有效课堂教学是教师的共识,因此,"备学生"逐步从教师的备课环节中凸显出来。本文介绍了笔者在面向大四学生的《证券投资学》专业选修课上运用调查研究法"备学生"的课程实践,总结了调查研究法"备学生"对增强教学效果、提高教学质量、促进学生发展和改善师生关系的经验、困难及对策建议。 |
| 关 键 词： | "备学生" 大四学生 选修课 调查研究法 |
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