|
|||||
|
|
| 我对课堂教学本质的思考 | |
| 引用本文： | 叶澜.我对课堂教学本质的思考[J].基础教育课程,2009(1):86-90. |
| 作者姓名： | 叶澜 |
| 作者单位： | 华东师范大学教授、博士生导师 |
| 摘 要： | 课堂教学改革的关键是什么？课堂教学改革的方向在哪里？怎样理解课堂教学的价值观和过程观？这是令所有从事教育工作或关注教育事业的人士绞尽脑计的问题。1997年9月叶澜教授发表了《让课堂焕发出生命活力》，这篇文章的发表昭示着我国基础教育课堂教学改革进入了一个新阶段。文中叶澜教授指出“教学改革要改变的不只是传统的教学理论，还要改变千百万教师的教学观念，改变他们每天都在进行着的、习以为常的教学行为”，“从更高的层次——生命的层次，用动态生成的观念，重新全面地认识课堂教学，构建新的课堂教学观，让课堂焕发出生命的活力”。之后，2002年叶澜教授又陆续发表了《重建课堂教学价值观》、《重建课堂教学过程观》等文章，着重阐述了对课堂教学改革的认识、观点和主张。 |
| 关 键 词： | 课堂教学改革 教学本质 教学价值观 教学过程观 生命活力 课堂教学观 教育事业 教育工作 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |