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| 《电工学》课程分层教学必要性和有效性探索 | |
| 引用本文： | 王迎春.《电工学》课程分层教学必要性和有效性探索[J].考试周刊,2014(27):156+155-156,155. |
| 作者姓名： | 王迎春 |
| 作者单位： | 南京机电职业技术学院,江苏南京210037 |
| 摘 要： | 教学过程中根据学生情况结合专业特点开展分层教学是因材施教的具体呈现,是确保教学质量的有效手段,是尊重学生个性发展,以人为本教育理念在教学过程中的贯彻。 |
| 关 键 词： | 分层教学 必要性 有效性 |
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