| 校长角色转型研究——基于伯恩斯变革型领导理论的思考 |
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| 引用本文： | 张新平.校长角色转型研究——基于伯恩斯变革型领导理论的思考[J].教育发展研究,2008(5):44-50. |
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| 作者姓名： | 张新平 |
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| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院,南京,210097 |
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| 摘 要： | 伯恩斯是成就卓著的领导学家,由他提出并系统阐释的变革型领导理论包舍四个要点第一,变革型领导是比交易型领导更加复杂和有效的领导类型;第二,变革型领导是激发和运用高层次需求和动机的领导行为;第三,变革型领导是"关系领导";第四,变革型领导是"道德领导".以该理论透视校长工作及其领导行为,可发现我国中小学校长是以交易型领导为主,"官迷"校长、"考迷"校长、"商迷"校长等角色错位现象在学校仍时有发生.校长角色转型,可从实施平衡领导、通过高层次需求开展领导、推行分布式领导以及践行道德领导等方面展开.
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| 关 键 词： | 变革型领导 校长角色 转型 |
Burns' Transformational Leadership Thery and Principal's Role Transformation |
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| Zhang Xinping.Burns' Transformational Leadership Thery and Principal's Role Transformation[J].Exploring Education Development,2008(5):44-50. |
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| Authors: | Zhang Xinping |
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| Keywords: | |
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