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| 数学语言教学初探 | |
| 引用本文： | 刘丽英.数学语言教学初探[J].教育艺术,2009(5). |
| 作者姓名： | 刘丽英 |
| 作者单位： | 河北内邱县内邱镇中学 |
| 摘 要： | 语言是知识的载体.数学语言是传授数学知识、锻炼数学思维的工具.数学是思维严谨的科学,精妙的数学思维包含在丰富多彩的语言之中,很难想象有离开了数学语言而传播数学思想的教育方式.心理学的研究和数学教育实践表明,要发展学生的数学能力,必须同时发展学生的数学语言. |
| 关 键 词： | 数学语言教学 数学思维 数学知识 科学思想 教育方式 数学思想 教育实践 数学能力 |
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