|
|||||
|
|
| 名师成长需要有为校长 | |
| 引用本文： | 肖安庆.名师成长需要有为校长[J].教育,2015(2):26. |
| 作者姓名： | 肖安庆 |
| 作者单位： | 江西省赣州市龙南中学 |
| 摘 要： | 名师是名校的主体,是实现学校持续健康发展的关键。作为校长,总是希望自己的学校多出名师,出好名师。其实,与其"等"名师,不如学会挖掘名师,培养名师。作为一校之长,在名师培养过程中不妨在筛选机制、育人环境、培育过程、发挥效益等方面有所作为。慧眼识名师,做名师发掘的伯乐名师的培育要遵循教师成长规律,学校确定名师培养对象要认真分析个人发展现状,依据学校名师工程方案的要求,制定好发展规划,树立明确的奋斗目标,努力做到:严密细致地学习、制 |
| 关 键 词： | 成长需要 名师工程 成长规律 一校之长 发展规划 领导环境 筛选机制 尊重人才 人际环境 江西省赣州市 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |