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小学实行年级积分制为主动学习奠定基础

引用本文：	屠文生.小学实行年级积分制为主动学习奠定基础[J].中小学教学研究,2001(6):45-46.

作者姓名：	屠文生

作者单位：	辽宁省抚顺市育才小学

摘要：	考试评价不仅具备选拔功能,更具有无形的导向作用.因此百分制评价在造成几代人心理重荷的同时,也把人带进了死读书、读死书的“应试“恶圈.等级制评价虽花样翻新,但以分数定等级的做法,仍没有完全走出百分制的阴影.……
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