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基于Moodle的信息素质自主学习模式的设计研究
引用本文:刘芳,朱沙.基于Moodle的信息素质自主学习模式的设计研究[J].河南图书馆学刊,2013(10).
作者姓名:刘芳  朱沙
作者单位:1. 三峡大学图书馆,湖北 宜昌,443002
2. 三峡职业技术学院图书馆,湖北 宜昌,443000
摘    要:文章以建构主义学习理论为基础,探讨如何构建基于Moodle平台的信息素质教育自主学习环境,以期达到转变教师教学理念、改变学生学习方式、优化教学行为、提高教学资源利用率、进一步激发学生自主学习、协作学习、及创新能力的目的。

关 键 词:Moodle  信息素质教育  自主学习
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