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| 提升小学数学学习“表达力”的实践与探索 | |
| 作者姓名： | 丁守梅 |
| 作者单位： | 山东省青岛西海岸新区实验小学 |
| 摘 要： | 在小学数学学习中,“表达力”培养至关重要,不仅可以强化学生对数学概念、定理、公式等数学语言的认知与理解,还可以激活学生的创造、创新思维,使学生在解决数学问题过程中产生更多新颖的解题思路与方法。文章结合教学实践,从情境构建、自主探究、小组协作等方面探究了培养和锻炼学生数学“表达力”的策略,以提高学生学习兴趣,发展数学核心素养。 |
| 关 键 词： | 小学数学 “表达力” 提升策略 |
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