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信息化视域下中职数学教学改革路径探究
作者姓名:汪浩
作者单位:福安职业技术学校
摘    要:本文分析了信息化视域下中职数学教学改革路径,路径中的资源补充、线上先行、专业结合等方面阐述,经教学实践证明,具有较为显著的刺激学生思维发展作用,同时可对学生自主提高数学学习深度,激发持续探索兴趣创造有利条件。

关 键 词:信息化  中职数学  教学改革  教育路径
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