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| 高职生“四位一体”法治素养培育模式建构 | |
| 作者姓名： | 谭芷滢 |
| 作者单位： | 广东交通职业技术学院 |
| 摘 要： | 本文以高职生为研究对象，从法治素养四重维度考察，梳理出法治素养培育面临的现实挑战，构建形成“四位一体”法治素养培育模式，并将“四大课堂”作为高职生法治素养培育的突破口，为提升高职院校法治教育质量提供有价值的参考。 |
| 关 键 词： | 高职生 法治素养 培育模式 |
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