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| 数形结合在小学数学教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 谢海棠 |
| 作者单位： | 柘荣县第一小学 |
| 摘 要： | 数形结合思想是小学数学教学中的重点内容。利用数形结合思想组织教学能够将复杂的数学知识进行系统化处理，降低学生理解难度，提升学习效果。然而，在目前的小学数学教学中，存在教师教学观念落后，对数形结合思想的重视度不足，以及学生接受能力弱、数形结合专项练习较少的问题，不利于数形结合在小学数学教学中的应用。基于此，教师应树立正确的教学观念，认可数形结合思想的教学价值，创新教学方法，通过创设教学情境、开展直观教学、使用信息技术等手段，加强数形结合思想在数学教学中的应用，激发学生潜能，提升学生数学知识运用能力。 |
| 关 键 词： | 数形结合 小学数学 课堂教学 |