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| 贵州省高校生态文明教育师资队伍建设思考——以贵阳学院为例 | |
| 引用本文： | 赵许朋,刘燕.贵州省高校生态文明教育师资队伍建设思考——以贵阳学院为例[J].现代职业教育,2024(9):93-96. |
| 作者姓名： | 赵许朋 刘燕 |
| 作者单位： | 贵阳学院 |
| 基金项目： | 贵州省教育厅高校人文社会科学研究（2022ZC002）； |
| 摘 要： | 生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要内容。开展生态文明教育是全面建设生态文明社会的重要途径。贵州省于2019年在全省开展生态文明教育，并将生态文明教育课程定为高校必修课程。然而，贵州省生态文明教育处于起始阶段，教育基础薄弱，尤其缺乏优秀的生态文明教育团队。因此，以贵阳学院为对象，对贵州省高校生态文明教育师资的数量、生态素养、管理机制和教研融合四个方面存在的问题展开分析，并提出相应对策，以期为贵州省高校生态文明教育高质量发展提供参考依据。 |
| 关 键 词： | 生态文明 师资 高校 队伍建设 |