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| 汉语文教学与跨文化交际能力培养的融合实践研究 | |
| 作者姓名： | 落桑旦巴 |
| 作者单位： | 拉萨师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 本文探讨了汉语文教学与跨文化交际能力培养之间的关系。首先，介绍了汉语文教学的背景和重要性，以及跨文化交际能力的定义和价值。然后，详细阐述了汉语文教学的基础，包括语音、文字、语法、阅读和写作以及传统文化和现代文化的教学。接着，探讨了跨文化交际能力的培养，包括文化意识、沟通技巧、非语言交际能力等方面。最后，讨论了如何将汉语文教学与跨文化交际能力培养相结合，通过案例分析、角色扮演、语言游戏和互动活动等方法，提高学生的跨文化交际能力。结论部分强调了汉语文教学对跨文化交际能力培养的重要作用，并提出了未来发展的方向和挑战。 |
| 关 键 词： | 汉语文教学 跨文化交际能力 文化意识 沟通技巧 非语言交际能力 |