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| 跨学科融合视角下的高校劳动教育：以民族文化为纽带的探索与实践 | |
| 引用本文： | 孔静,李欢.跨学科融合视角下的高校劳动教育：以民族文化为纽带的探索与实践[J].文化创新比较研究,2024(4):81-85. |
| 作者姓名： | 孔静 李欢 |
| 作者单位： | 广西生态工程职业技术学院 |
| 摘 要： | 劳动推动了人类社会的发展，人类在劳动实践中得到自身的完善和成就感，勤劳是中华民族的优良传统。高职院校开展劳动教育，以培养劳动素养为主体，加强高校劳动教育，充分认识新时代劳动教育的时代价值，明确新时代高校劳动教育的主要内容，提出新时代高校劳动教育的实施路径，培养高职院校学生的劳动精神、劳模精神和工匠精神。该文展现了人口较少的少数民族毛南族的勤劳与智慧的文明成果，内容和形式质朴平易近人，感人至深，散发着毛南族特有的泥土气息，注重情感意向的表达，围绕“人”的特性，把道德伦理和内在情感因素融入其中，从心灵出发去追求情感的真实性，对教育的本质认识，对培养人、培养什么样的人有着深刻的启示。 |
| 关 键 词： | 劳动教育 非遗文化 毛南族 高职高专 实践活动 情感因素 |