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| 产教融合视域下高职院校“双师三能”型师资队伍建设路径研究 | |
| 引用本文： | 章玲义,赵旌宇,任建平.产教融合视域下高职院校“双师三能”型师资队伍建设路径研究[J].现代职业教育,2024(10):41-44. |
| 作者姓名： | 章玲义 赵旌宇 任建平 |
| 作者单位： | 台州科技职业学院 |
| 基金项目： | 2023年度台州市教育科学规划研究课题“基于产业学院的高职院校师资培养与队伍建设的路径研究——以模具双高专业群为例”（项目编号：TG23437）； |
| 摘 要： | 围绕当前高职院校教师群体面临结构失衡、定位不准、培养质量参差不齐等困境，以及教师个体专业发展存在盲目性、倦怠性等问题，在产教融合视域下探讨高职院校“双师三能”型师资队伍建设框架，并从制度设计与政策实施、教师教学创新团队建设、产教融合师资培育工程三个方面提出解决路径，借助产教融合平台和教师教学创新团队力量，提高高职教师专业素质，完善“三教”改革。 |
| 关 键 词： | 产教融合 高职教师 师资队伍 “双师三能” |