关于建设中国特色的高质量教师教育体系若干问题的思考——专访周洪宇教授 |
| |
作者姓名: | 刘来兵 杨子立 |
| |
作者单位: | 华中师范大学教育学院 |
| |
摘 要: | 围绕“建设中国特色的高质量教师教育体系”这一主题,周洪宇教授认为中国特色的高质量教师教育体系扎根于教师教育话语体系,以开放、协调、联动为特征,以严把质量为核心任务。建设中国特色的高质量教师教育体系是应对提升师资准入门槛,缩小区域师资队伍质量差距,助力数字化时代教师角色转变和能力转型需要的积极回应和必然选择。建设中国特色的高质量教师教育体系是一项系统工程,应统筹规划,从提高教师培养培训体系层次、加大对落后地区所需教师定向培养和精准培训、完善教师教育学科专业体系和构建数字化教师教育体系四个方面综合考量。
|
关 键 词: | 高质量教师教育体系 教师队伍建设 数字化 |
|
|