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| 落实学生主体地位 提升试卷评讲价值 | |
| 引用本文： | 汪香丽.落实学生主体地位 提升试卷评讲价值[J].数学教学通讯,2022(21):57-58+63. |
| 作者姓名： | 汪香丽 |
| 作者单位： | 江苏省海门中学 |
| 摘 要： | 为了使试卷评讲更有效，教师在试卷评讲时应坚持“以生为主”，通过“示错”充分暴露学生的问题，从而知晓学生的真实想法，弄懂真正的错因.只有知道学生所思、所想、所错，才能通过有针对性的引导帮助学生走出思维误区，进而提高解题准确率，使试卷评讲更有价值. |
| 关 键 词： | 试卷评讲 以生为主 价值 |