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| 生动体验，感悟整数四则混合运算规则 | |
| 引用本文： | 王军.生动体验，感悟整数四则混合运算规则[J].数学教学通讯,2022(31):21-22. |
| 作者姓名： | 王军 |
| 作者单位： | 江苏省苏州工业园区星洋学校 |
| 摘 要： | 整数四则混合运算的教学应遵循学生思维发展的特点，从学生内化规则的需要而实施，通过深刻且生动的体验，帮助学生感悟运算规则中蕴含的逻辑关系，从而让学生理解运算规则，掌握运算规则，建构起整数四则混合运算的数学模型，提升运算能力。 |
| 关 键 词： | 整数四则混合运算 体验 运算规则 |
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