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| 思维可视化技术在小学数学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 张智红.思维可视化技术在小学数学教学中的应用[J].数学教学通讯,2022(31):3-4. |
| 作者姓名： | 张智红 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市搬经镇常青小学 |
| 摘 要： | 思维可视化技术能提升学生对相关信息的认知、加工效能。在小学数学教学中，教师可以借助于“图符显化”的思维可视化技术丰富学生的认知方式；借助于“操作同化”的思维可视化技术提升学生学习力；借助于“表达外化”的思维可视化技术，优化学生的认知通道、认知方式。借助于可视化技术，教师在教学中能看到学生的思维，引领学生的数学思维不断发展和提升。 |
| 关 键 词： | 思维可视化 信息技术 实践应用 |