小学数学教学生活化趋向探讨 |
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引用本文: | 李保青,范爱光.小学数学教学生活化趋向探讨[J].中国科教创新导刊,2013(9). |
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作者姓名: | 李保青 范爱光 |
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作者单位: | 1. 禹城市房寺镇陈寨学校 2. 禹城市高新区明德小学 山东禹城 251200 |
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摘 要: | 在小学数学课堂教学中,教师应引领学生把所学的数学知识与生活中见到的现象结合,创设富有情趣的生活情境,提出问题,让学生去思考.去解决,使学生学于生活,用于生活,把数学知识变成他们处理生活基本问题的一种工具,顺应小学数学课堂生活化的趋势发展.
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关 键 词: | 小学数学 生活化素材 生活实例 生活情境 |
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