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| 学习障碍的认知问题及干预对策 | |
| 引用本文： | 李晓娟.学习障碍的认知问题及干预对策[J].考试周刊,2013(3):185-186. |
| 作者姓名： | 李晓娟 |
| 作者单位： | 南京特殊教育职业技术学院,江苏南京,210038 |
| 摘 要： | 学习障碍儿童存在许多认知问题,主要表现在注意、视知觉、记忆等方面。作者在总结学习障碍儿童认知问题的基础上,提出了相应的教育干预措施,以期对学习障碍儿童的教育和矫治提供一定的帮助。 |
| 关 键 词： | 学习障碍儿童 认知问题 干预对策 |
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