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| 教师角色人与自然人形象反思 | |
| 引用本文： | 胡月.教师角色人与自然人形象反思[J].中国科教创新导刊,2013(8):118-119. |
| 作者姓名： | 胡月 |
| 作者单位： | 南京师范大学 江苏南京 210023 |
| 摘 要： | 教师不仅是承担着职业性的一个角色人,更是一个有生命性的自然人,基于社会期待下的教师角色,正朝着失衡的方向发展,教师的自由发展被"道德高标"的呼声淹没,教师角色也被"神圣化、工具化",因此有必要回归教师本真状态,保持对教师生命质量的追问。 |
| 关 键 词： | 教师角色 角色人 自然人 |
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