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| 日本小学教育的基础 | |
| 引用本文： | 刘继文.日本小学教育的基础[J].小学教学研究,1999(10). |
| 作者姓名： | 刘继文 |
| 摘 要： | 小学阶段教育的基础就是三个“C”: 联系(Connection)、品格(Character)和知识(Content)。最近,有研究日本小学现状的专家发现,日本的小学校生机勃勃,充满友爱。在那里强调亲近的人际关系、学生的伦理道德和社会化以及课程的深度。 |
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