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| “跟踪视导” | |
| 引用本文： | 李德昆.“跟踪视导”[J].江苏教育,1985(13). |
| 作者姓名： | 李德昆 |
| 作者单位： | 邳县教育局 |
| 摘 要： | 邳县教育局教研室根据《江苏省各级教学研究室试行工作条例》的有关精神,从本学期起,在县实验小学建立了跟踪视导点,时间暂定一年。其具体做法是:由教研室派出教研员常驻学校(配有固定办公地点),除参加学校的某些集体业务活动外,还按照事先拟定的研究专题,选定部分教师和若干学生进行“跟踪视导”。所选的教师在素质上、年龄上都有一定的代表性。选定以后,既跟踪听课,又与他们一起备课、评课和批改作业,并将这些活动的情况,填写进有关的记录卡,定期予以总结。对他们的好经验,就及时总结推广;对存在的有关 |
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