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| 立足言语活动,促进思维发展 | |
| 引用本文： | 徐文平.立足言语活动,促进思维发展[J].语文教学之友,2021(2):24-26. |
| 作者姓名： | 徐文平 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市江都区丁沟中学 |
| 摘 要： | 阅读教学需要引领学生发现问题、解决问题,在语言的建构和运用中提升思维品质。这就要求语文教师在阅读课堂教学中,巧妙设置课堂言语活动,充分发挥学生的主体地位,从而培养学生的思辨能力,提升学生的阅读思维品质。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 言语活动 思维发展 |
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