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| 广东省中小学教师培训的发展趋势研究 | |
| 引用本文： | 杨潇郁.广东省中小学教师培训的发展趋势研究[J].继续教育研究,2014(7):68-70. |
| 作者姓名： | 杨潇郁 |
| 作者单位： | 暨南大学教育学院,广东广州510632 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金教育学青年课题“‘研训用’一体的农村教师远程培训模式及支持服务体系研究”（编号：CKA110163） |
| 摘 要： | 中小学教师培训是更新知识、提升素质和教学能力的一个重要途径。广东省中小学教师培训存在区域发展不平衡、行政色彩浓、培训可行性低及培训效果不理想的现象。通过针对体制建设、模式创新、师资队伍建设、丰富服务平台及资源整合等方面改进的建议,对以后广东省中小学教师培训的发展、加强中小学教师培训工作、提高教师队伍整体素质、推进广东省义务教育均衡发展、提高教育质量提供了一定的参考。 |
| 关 键 词： | 中小学教师培训 师资队伍 培训制度建设 服务平台 |
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