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| 教师教育“翻转”模式的构建研究 | |
| 引用本文： | 朱敏.教师教育“翻转”模式的构建研究[J].继续教育研究,2014(2):60-64. |
| 作者姓名： | 朱敏 |
| 作者单位： | 宁波教育学院网络与教育技术中心,浙江宁波315016 |
| 摘 要： | 传统的教师教育对受训教师知识内化的目标往往难以实现,需要积极探索解决的途径和方法,翻转课堂的教育模式为解决上述问题提供了新的思路。文章通过对翻转课堂发展、特点与模式的研究,借鉴翻转课堂教育模式的成功实践,提出了在信息化条件下,以课前自主研修、课中知识内化、课后实践应用三位一体的教师教育"翻转"模式,探讨了教师教育"翻转"模式具体实施方法,分析了教师教育实施"翻转"模式的优势与面临的挑战,以期达到创新培训模式、提高培训质量的目的。 |
| 关 键 词： | 翻转课堂 教师教育 培训模式 信息技术 |
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