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| 初中作文讲评课模式探讨 | |
| 引用本文： | 王彩云.初中作文讲评课模式探讨[J].考试周刊,2014(71):54-54. |
| 作者姓名： | 王彩云 |
| 作者单位： | 阜宁县明达初级中学,江苏 阜宁,224400 |
| 摘 要： | <正>现代素质教育理论要求我们在教学设计中着力为学生营造生动活泼、和谐亲密、积极参与的教学气氛。一个思维活跃、积极探讨、鼓励创新的教学环境,使学生的潜能得以发掘,创造才能得到培育。联合国教科组总干事纳依曼阐述道:"今天教育内容的百分之八十以上都应该是方法……方法比事实更为重要。"因此教会学生学习,传授有效的学习策略,已被教育界视为提高学习效率的有效途径及减轻学生负担、大幅度提高教学质量的有效措施。 |
| 关 键 词： | 评课模式 初中作文 学生负担 素质教育理论 学习策略 教学设计 教学气氛 教学环境 |
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