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| 小议高中物理数学中的衔接与渗透 | |
| 引用本文： | 李华骝.小议高中物理数学中的衔接与渗透[J].课程教材教学研究(小教研究),2009(3). |
| 作者姓名： | 李华骝 |
| 作者单位： | 玉溪师范学院附属中学 |
| 摘 要： | 一、高中物理教学衔接中存在的问题 1.重知识讲解.轻结构搭建 传统物理教学中只重视知识讲解,强调知识的积累和记忆,忽视学生对知识间的衔接与渗透,以及对知识结构的思考和搭建.老师讲得过多、过全、过细.而学生只是关注单个知识点,未能对知识点进行横向和纵向的串联,不能形成合理的知识结构,解答问题只能套题型,一旦遇到新的问题就束手无策. |
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