|
|||||
|
|
| 小学词语教学策略浅探 | |
| 引用本文： | 马效萍.小学词语教学策略浅探[J].黑龙江教育,2014(12). |
| 作者姓名： | 马效萍 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市滨海县永宁路实验学校; |
| 摘 要： | 在小学语文教学中,词语教学是一个非常重要的内容。课标对词语教学列出了三个学段的要求,第一学段,要求学生能够理解词语意思,积累词语;第二学段,要求学生联系上下文,理解词语表情达意的作用;第三学段,要求学生根据课文,推想词语意思并辨别词语的感情色彩及其表达效果。综合课标对词语教学的要求,本文提出了词语教学的有效策略。 |
| 关 键 词： | 小学语文 词语教学 教学策略 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |