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| 浅谈高中地理新课程背景下学生地理素养的培养 | |
| 引用本文： | 贺丹君.浅谈高中地理新课程背景下学生地理素养的培养[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2005(6). |
| 作者姓名： | 贺丹君 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市教育局教研室 213300 |
| 摘 要： | 我国主要的环境污染问题有大气污染、水体污染、固体废物污染和噪声污染。学习目标要求,对于环境污染问题的了解要结合具体的资料,既要知道环境问题,又要了解具体的实例。(2)懂得环境污染事件形成的原因、过程、危害,了解防治的主要措施环境污染在现实生活中是比较普遍的问题,对于高中学生来说并不陌生。重要的是要让学生认识污染的原因和危害,并根据其产生原因和过程,找到解决的方法和预防措施。学生应重点掌握大气污染、水污染、固体废物污染和噪声污染的有关 |
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