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| 小学科学教学生活化浅探 | |
| 引用本文： | 贾秀琴.小学科学教学生活化浅探[J].教学仪器与实验,2011(Z1):40-42. |
| 作者姓名： | 贾秀琴 |
| 作者单位： | 内蒙古自治区呼伦贝尔市额尔古纳市三河小学; |
| 摘 要： | 小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。学生对周围世界有着强烈的好奇心和探索欲望,他们乐于动手操作具体形象的物体。我们要通过科学教育使学生学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题,全面提高他们的科学素养。 |
| 关 键 词： | 小学生 科学探究 科学教育 动手操作 科学素养 教学生活化 实验室 周围世界 科学课程 好奇心 |
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