|
|||||
|
|
| 在自主探究中追求自然生成——《盐类的水解》教学案例 | |
| 引用本文： | 吴中英.在自主探究中追求自然生成——《盐类的水解》教学案例[J].教学仪器与实验,2011(9):25-28. |
| 作者姓名： | 吴中英 |
| 作者单位： | 江苏省南京市第一中学; |
| 摘 要： | 1设计思想本节课设计基于人教版普通高中课程标准实验教科书化学选修4《化学反应原理》第三章"盐类的水解"的第一部分"探究盐溶液的酸碱性"和第二部分"盐溶液呈现不同酸碱性的原因"。教学设计倡导从核心问题或任务出发,师生 |
| 关 键 词： | 盐类水解 酸碱性 引导学生 盐溶液 核心问题 教学设计 探究实验 电离平衡 生成 教师 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |