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分析好实验现象的二因素

引用本文：	郑书光.分析好实验现象的二因素[J].教学仪器与实验,2011(11):32-33.

作者姓名：	郑书光

作者单位：	福建省南平市第三中学;

摘要：	提出要想让学生准确分析物理实验现象,需做到实验现象明显、可见度大,应该选好研究对象,从众多因素中抓住主要因素,重点分析。
关键词：	实验现象明显研究对象
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