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| 允许幼儿对预设方案说“不” | |
| 引用本文： | 潘晓虹.允许幼儿对预设方案说“不”[J].早期教育,2007(1):47-47. |
| 作者姓名： | 潘晓虹 |
| 作者单位： | 浙江省仙居县教育局教研室 |
| 摘 要： | 作为幼儿教师,我们每天都在实施着各种教育行为,努力地为幼儿提供自认为最好的教育。但当你正将精心预设的活动方案付诸实施时,突然有幼儿对你的活动方案说“不”,你是跟随方案还是跟随幼儿?是顺从幼儿的要求还是置之不理?老师,我不想集体活动中,大家正在专心致志地探索颜色的变化,南南突然叫起来:“老师,我不想调颜色了,我想用调出来的颜色画画。”接着就有好几位幼儿响应。怎么办? |
| 关 键 词： | 幼儿教师 “不” 允许 教育行为 活动方案 |
| 文章编号： | 23626757 |
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