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为公开课“松绑”
引用本文:陆华山,蒯威.为公开课“松绑”[J].小学教学研究,2007(4):14-14.
作者姓名:陆华山  蒯威
作者单位:江苏南京外国语学校仙林分校,江苏南京外国语学校仙林分校
摘    要:每次听完公开课,老师们总会由衷感叹:“要是每节课都这么上,该多好啊!”是啊,看那课堂上精巧的教学设计,精彩的师生对话,精美的多谋体课件,

关 键 词:公开课  教学设计  师生对话  老师  课堂  课件  教师
文章编号:24102804
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