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科学教学资源开发应用的实践探索
引用本文:孔繁成.科学教学资源开发应用的实践探索[J].小学教学研究,2007(1):50-51.
作者姓名:孔繁成
作者单位:辽宁沈阳师范大学教师专业发展学院
摘    要:如何开发应用教学资源是教师面对的问题。教师必须成为教学资源开发应用的设计者、组织者和实践者,要善于开发和整合教材资源,开发和利用好本地的教学资源和社会潜在的各种教育教学资源,切实地提高教学效益。

关 键 词:教学资源开发  实践探索  应用  科学  教育教学资源  开发和利用  教材资源  教学效益
文章编号:23619135
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