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| 合作学习中评价方式重在“四结合” | |
| 引用本文： | 王文冬.合作学习中评价方式重在“四结合”[J].小学教学研究,2007(5):33-33. |
| 作者姓名： | 王文冬 |
| 作者单位： | 江苏赣榆县沙河镇第二中心小学 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出:“评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,要帮助学生认识自我、建立自信。”因此,对小组合作学习 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 评价方式 “四结合” 《数学课程标准》 学生学习 数学活动 认识自我 |
| 文章编号： | 24380945 |
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