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| 美国大学职能之嬗变简 | |
| 引用本文： | 李洁,王士齐,陆晓萍.美国大学职能之嬗变简[J].教育教学论坛,2014(5):153-154. |
| 作者姓名： | 李洁 王士齐 陆晓萍 |
| 作者单位： | 华东师范大学外语学院,上海200062 |
| 摘 要： | 美国大学是世界公认的20世纪以来最成功、最多样化和最具适应性的大学，它在适应外部需要的同时，又遵循高等教育内部规律的要求，不断发展和完善着高等教育的职能。美国大学职能的嬗变主要经历了以下三个阶段：殖民地学院的出现与教学职能；研究型大学的兴起与科研职能；赠地学院的建立与社会服务职能。对美国大学职能之嬗变的探究不但可以帮助我们理清美国大学发展的脉络，而且还可以帮助我们了解大学的使命、大学与社会的关系等重要问题。 |
| 关 键 词： | 美国大学 职能 嬗变 |
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