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浅析日语教学中的中日同形词
引用本文:徐萌.浅析日语教学中的中日同形词[J].教育教学论坛,2014(2):93-94.
作者姓名:徐萌
作者单位:辽宁省抚顺市农业特产学校,辽宁抚顺113123
摘    要:中日两国同属汉字文化圈,两国语言之间存在着大量的同形汉字词汇。这些词有的在形式、意义方面相同或相近,有的却形同义不同。对学日语的中国学生来说,同形词既有容易理解和掌握的一面,同时也会因为对同形词的了解不够而导致许多误用。因而,本文就中日同形词的异同做些探讨,并阐明掌握同形词的重要性及在日语教学中应注意的问题。

关 键 词:日语教学  中日同形词  误用分析
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