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语文课审美教育再思考
引用本文:刘海峰.语文课审美教育再思考[J].黔南民族师范学院学报,1997(1).
作者姓名:刘海峰
作者单位:罗甸民族中学
摘    要:语文是一门综合性的基础学科,它要求在对学生进行“授业解惑”的同时,对学生进行文学的审美教育。本文拟就中学语文审美教育的多角度去阐述文学之美,运用美的形象,塑造学生美的灵魂,提高学生审美能力。

关 键 词:语文  文学审美教育  审美能力
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