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| 数学文化融入小学数学课堂探究 | |
| 作者单位： | ;1.曲阜师范大学数学科学学院;2.济宁教育学院附属小学;3.菏泽学院数学与统计学院 |
| 摘 要： | 数学教育不仅是学科知识的传授,其蕴含的人文因素对于个体综合素养提升具有深远影响。将数学文化融入小学数学教学,根据教学需求采用相应策略,实现数学文化与教学实践的融合以利于数学教育的健康、科学和现代化的发展。 |
| 关 键 词： | 数学文化 小学数学 教学实践 |
Research on Integration of Mathematics Culture into Elementary School Mathematics Classroom |
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