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中职学校课程思政的内涵解析及实践路径
作者单位:;1.天津市电子信息技师学院
摘    要:从分析课程思政的本质与内涵入手,提炼出中职学校课程思政的融入元素,总结了课程思政设计原则,在此基础上进行课程思政教学案例设计,并进行了教育行动研究,在此过程中展现了思政元素融入专业课程的过程、方法及课程成效,最后针对课程思政建设中存在的问题提出对策建议。

关 键 词:中职学校  课程思政  融入元素  教学设计

Analysis of Practice Paths and Connotation of Curriculum Ideology and Politics in Secondary Vocational Schools
Abstract:
Keywords:
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