| 民族地区中小学教师信息技术素养现状的调查研究——以G区为例 |
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| 引用本文： | 周阳,金康彪,罗雪贵.民族地区中小学教师信息技术素养现状的调查研究——以G区为例[J].吉林省教育学院学报,2021,37(4):129-134. |
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| 作者姓名： | 周阳 金康彪 罗雪贵 |
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| 作者单位： | 延边大学,吉林延吉133002;玉林师范学院教育科学学院,广西玉林537000;玉林市玉州区城西中心小学,广西玉林537000 |
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| 基金项目： | 本文系"湖北民族教育研究中心课题项目"成果 |
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| 摘 要： | 在教育信息化的进程中,提高中小学教师应用信息技术方面的能力十分重要.本研究以《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》为研究参照对象,以G区中小学的部分教师为研究对象,运用问卷调查法、实地访谈法对G区中小学教师信息素养现状进行调查.通过调查发现G区教师的整体信息素养意识、信息技术能力较低,学校的信息化教育资源不够完善,尤其是没有系统的校园网结构,缺乏教育资源共享平台等问题,并提出解决相关问题的对策与建议.
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| 关 键 词： | 民族地区 中小学教师 信息素养 现状 |
Investigation and Research on the Status Quo of Information Technology Literacy of Primary and Secondary School Teachers in Ethnic Regions——Take G Area as an Example |
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| ZHOU Yang,JIN Kangbiao,LUO Xuegui.Investigation and Research on the Status Quo of Information Technology Literacy of Primary and Secondary School Teachers in Ethnic Regions——Take G Area as an Example[J].Journal of Educational Institute of Jilin Province,2021,37(4):129-134. |
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| Authors: | ZHOU Yang JIN Kangbiao LUO Xuegui |
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