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| 提高语文教师的文言文素养 | |
| 作者单位： | ;1.广东省深圳南山外国语学校(集团)大冲学校;2.江苏省苏州大学实验学校 |
| 摘 要： | 文言文并不是一种死掉的语言,也不是和现代汉语割裂的一种语言,它的绝大部分基因已经"遗传"到现代汉语中。作为中小学语文教师,在教授文言文时,应根据文言文的特性,树立四种基本的意识,即文法意识、背景意识、全文意识和文史哲打通的意识。 |
| 关 键 词： | 中小学语文教师 文言文教学 文言文素养 |
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