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| “三段五学”课堂教学范式的构建 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省盐城市建湖县第二实验小学 |
| 摘 要： | "让学引思"课堂追求的是让学习在课堂上真正发生。要让学习真正发生,首先要探测课堂"让"和"引"的起点,其次要实现课堂"教"与"学"的路径转化,最后要拓展课堂"收"与"放"的学习视野,以达成理解的迁移和融通。 |
| 关 键 词： | 融通 让学引思 语文教学 逻辑起点 路径转化 |
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